劫匪洞穴实验定义
劫匪洞穴实验表明,试图简单地将敌对群体带到一起不足以减少杂交偏见。相反,这个实验证实,群体必须合作,有共同的目标来真正建立和平。因此,虽然接触对减少组之间的紧张局势至关重要,但相互依赖对建立持久的互动和谐至关重要。该实验是社会心理学的经典,是重要的,因为它对减少真实社会群体之间的冲突有影响。此外,本研究对许多突出的社会心理学理论有影响,包括现实的冲突理论和社会形式理论。
Robbers Cave实验背景
本研究的目的是在组之间产生冲突和敌意,然后采用旨在减少它的干预措施。研究人员通过向远程位置发送两组青少年男孩来实现这一目标,其中可以操纵生成和分辨率的互动冲突。22名11岁的男孩被运送到位于俄克拉荷马州劫匪洞穴州立公园的夏令营(因此这个实验已经知道的名称)。所有男孩都在重要的人口特征上类似,每个人都展出了令人满意的学术表现并来自稳定的中产阶级家庭。此外,男孩们还不知道彼此,不知道他们要参加心理学实验。研究人员将男孩分为两名相等大小的群体,被占营地的两侧。这些群体最初是不知道彼此的存在,但这很快就改变了。
研究分三个阶段进行,大约间隔1周:(1)组间形成,(2)组间竞争,(3)组间合作。第一阶段的目的是鼓励各群体之间发展独特的群体内特性。这是由于男孩们与自己的群体参与共享活动(如游泳、徒步旅行)的结果,这确实导致了规范、领导者和身份的自发出现。事实上,这群人甚至给自己取了不同的名字,一个自称响尾蛇,另一个自称老鹰。
在第二阶段,这些小组被引入,并被安排与其他小组进行直接竞争。因此,男孩们参加了一系列的比赛,包括棒球和拔河。总冠军的那一组将获得一个奖杯和其他奖品,而失败的那一组什么也得不到。结果是两组人之间的恶性竞争,言语和身体攻击司空见惯。例如,男孩们会骂人、奚落别人,还会采取更多的身体攻击行为,比如偷取获胜组的奖品,烧毁彼此的队旗。显然,研究人员制造群体间冲突的目标很容易实现。然而,解决这个冲突是一项更加困难的任务。
在实验的最后阶段,研究人员安排了旨在减少组之间严重敌意的特定情况。首先,该组织被提供了非竞争性机会,用于增加接触,例如观看电影和共享膳食。但是,这些了解您的机会很少才能融合互动敌意。实际上,许多这些情况导致口头侮辱的交换,偶尔食物斗争。
作为替代策略,这些小组被置于需要他们相互合作的情况下(即,涉及高级目标的情况)。例如,一辆向营地运送补给的卡车出了故障。另一个是营地供水的问题。在这两种情况下,团队需要一起工作,因为所涉及的资源对每个人都很重要。这种合作导致了群体之间更和谐的关系,因为友谊开始跨群体发展。作为他们新发现的和谐的一个明显标志,两个群体都表达了乘坐同一辆公共汽车回家的愿望。
Robbers洞穴实验的含义和重要性
Robbers Cave实验对社会心理学领域产生了巨大的影响。首先,这项研究对减少偏见的接触假说有一定的影响,这种假说最简单的形式是,不同群体成员之间的接触可以改善群体的相处。这个实验说明,仅仅接触是不足以恢复群体间的和谐的。即使在比赛结束后,敌意并没有在以后的接触中消失。竞争似乎融入了这些群体的身份。直到环境发生变化,需要群体间的合作,敌意才最终平息下来。因此,除了单纯的接触之外,群体还需要相互依存,有共同的目标。
其次,本研究验证了现实冲突理论的主张,该理论指出,当群体处于争夺宝贵资源的竞争中时,偏见和歧视会产生。这个实验中的男孩清楚地表明,竞争会导致群体间的敌意。然而,更重要的是,本研究强调了社会背景在偏见和歧视发展中的重要意义。被选中参与这项研究的男孩都来自稳定的中产阶级家庭。因此,诸如社会经济地位和家庭生活等个体特征不太可能对观察到的影响负责,因为这些因素是不变的。相反,群体间关系(即竞争)的背景导致了观察到的冲突和敌意。这表明,偏见在很大程度上是社会环境的产物,个体的病理并不是产生外群体仇恨的必要因素。因此,本实验的结果印证了许多强调社会背景在理解群体偏见中的重要性的社会心理学理论,如社会认同理论和自我分类理论。
引用:
- Levine,R. A.,&Campbell,D.T.(1972)。民族企业主义:冲突理论,种族态度和小组行为。纽约:Wiley。
- Sherif,M.,Harvey,O. J.,White,B. J.,Hood,W. R.,&Sherif,C. W.(1988)。劫匪洞穴实验。Middletown,CT:Wesleyan大学出版社。