实验条件定义
心理学家有许多研究方法。一些研究人员可以描述现象(调查和观察研究),而另一个研究人员可以解释现象(实验)。为了解释一种现象,必须能够确定因果。唯一可以做到这一点的研究方法是一个实验。科学实验是基于观察结果,当时将变量引入了受控情况。可以对观察结果之间的差异进行推论,然后用于发展理论并推广到其他类似情况。控制变量被操纵并测量效果的受控情况包括实验的设计。
在设置上下文时,实验者必须在情况下保持尽可能多的条件,同时操纵变量。实验者操纵的变量称为自变量(IV);它是免费的(独立)可以由实验者变化的。正在测量的内容称为因变量(DV);它“取决于”自变量的操纵。保持条件的恒定意味着确保除IV以外,实验中没有相关变量。实验条件是提出静脉注射的条件。然后,这种条件的结果可以与未呈现IV的控制条件的结果形成鲜明对比。受控对比的想法对于实验设计至关重要。
实验设计类型
实验设计有许多类型。实验者可能会设计具有一个或几个独立变量的研究。同样,它们可能具有一个或几个因变量。实验设计的其他变化包括参与者是否暴露于IV的所有操作。如果是,则称为受试者内部设计。如果它们仅接触到IV的一种操纵,则称为受试者间设计。实验的设计还包括事件的顺序以及如何将参与者分配给条件。设计实验涉及一系列关于所有这些问题的决定和理由。
实验条件的一个例子
研究人员对压力是否导致认知表现降低感兴趣。首先,实验者必须确定操纵是什么。研究人员可以决定静脉注射是响亮的语气。这位研究人员需要(通常通过对先前文献的回顾)证明大声的语气是压力很大的(他或她必须具体定义“大声”的含义)的合理性。接下来,研究人员需要确定DV将如何测量认知表现?在数学测试或完成拼图任务的时间上正确的百分比可以是DV。通过控制在实验条件下静脉注射的呈现,研究人员可以通过将发现与对照条件下的发现进行比较,从而看到其对认知性能的影响。通过施加两种类型的控制(操纵IV,保持条件恒定),DV的任何差异(即听到不同音调的参与者之间的分数/时间差异)可以归因于IV的操纵(不同的音调(不同的音调))。
参考:
- Maclin,M。K.和Solso,R。L.(2007)。实验心理学:案例方法(第8版)。波士顿:Allyn&Bacon。