一种也称为假设构建体或心理构建的构建体,是一种用于促进对人类行为的理解的科学工具。所有科学都建立在构造系统及其相互关系的系统上。自然科学使用构建体,如重力,温度,系统发育主导,构造压力和全球变暖。同样,行为科学使用诸如善,情报,政治权力,自尊和群体文化等构造。
考虑心理构建的最简单方法是将其考虑为Covarying行为的集群或领域的标签。例如,如果我们在考试前观察坐在教室前的人咬着他或她的指甲,坐立着他或她的指甲,并且看起来有点惊慌,我们可能会说他或她正在经历考试焦虑。在这种情况下,测试焦虑是我们归因于这些行为观测的协变的标签。一些科学家们扩大了这种概念化,并表明考试焦虑是我们观察到的行为的潜在原因。以这种方式使用,构建体是我们观察到的行为协变的假设原因。
一个构造得出了它的名字,即它是一种心理建设。换句话说,科学建立在(a)观察到的自然现象,(b)推断这些观察的共同特征,(c)构建用于观察到的共性的标签或平均性的潜在原因。任何给定的构造都可以从分享意义中获得其科学价值,这是不同人所代表的。也就是说,如果构建体显然是明确的,它包含的现象是明确定义的,因此不同的人认为类似的人认为它是一个有用的概念工具,便于理解和通信。一旦定义,构造成为他们自己的概念审查的对象。换句话说,心理学家假设(a)某些行为是否将是协议的,并且(b)联合行为的簇(即,构建)倾向于与其他构建的有意义的方式进行科罗拉里。
构造总结行为域并允许外推到未观察的行为。例如,在告诉你的朋友中,同学有测试焦虑,你的朋友可能会假设发生或将更多行为的发生或将更多的行为与你实际观察到的同学(例如,皮疹,磨牙,汗湿的手或哭泣)。这种外推下层了很多心理学家的预测力。如果可以观察到某些行为,则可以预测其他未观察的行为将来发生。当然,这些预测的准确性主要取决于问题的概念和心理模切基础的质量(即,构建有效性)。
构建体是假设的。它们作为概念存在,但不是实体。然而,一些构建体变得如此熟悉,并且在常见使用中,大多数人都认为他们的表现存在。为了说明这一点,打赌他或她不能向你展示的重力。这个人可能会带你上注,然后他或她可能会拿起一支铅笔或一些汽车钥匙,然后把它们滴在地板上,看看你沾沾自喜,好像要说,“在那里,我向你展示了你的重力。“您可以通过权威地说,您已被展示铅笔或钥匙,但不是重力。重力是下降铅笔和钥匙的假设原因的标签,但这不是可观察的事件。相同的情况可以围绕任何心理构建体构建 - 例如,外向,定量能力和手指灵活性。除了我们的思想之外,我们从未见过外形。我们看到了外向行为,我们通过唤起构造标签并推断出展出这些行为的人来概述这些行为。
构造是科学理论的构建块。有兴趣学习和理解人类行为的心理学家对识别行为规律及其原因有兴趣。构建有助于研究和应用心理学家总结人们在日常活动中产生的观察到行为,情感和思想的复杂阵列。研究可以专注于识别和澄清构建边界,或确定哪些构造与其他构建结构涉及,作为构建体系之间的理论功能关系的基础。应用的心理学家使用建筑来决定如何对待某些心理障碍或选择,培训和促进组织中某些工作或职业的人。
迄今为止的讨论集中在心理构建体中作为自然发生的行为域,这是概念化构建体的最常见方法。但是,组织还创造了Covary行为的领域。这是如何定义不同的作业和任务。这些性能域是构造的,但在概念上不同的意义上比我们讨论的不同。性能域在概念上不同于心理学构建,而不是自然会调节,由组织设计师和就业专家引起的行为协会,合作将广泛的组织目标转化为有价值行为和结果的领域。观看无论如何,构造是简化我们对人类行为的理解的有用工具。
参考:
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