养育孩子一直是人生的主要挑战之一,也是自我实现的潜在来源之一。在当今世界,离婚和未婚父母经常改变父母双方养育孩子的时间和承诺,有吸引力的职业选择或过多的工作要求可能会影响养育孩子的动机、时间或精力。父母态度和育儿行为之间的联系以前有文献记载,但衡量父母教养满意度的标准化工具还没有。父母教养满意度量表(PSS)的构建是为了满足这一需要,以可靠的评估一个重要的家庭变量在一个主要的家庭变化。从这份45个项目的量表中得出的分数,使心理健康和司法人员能够定义、比较和沟通三个领域的父母满意度水平:对配偶或其他父母的育儿表现满意,对回应父母与子女的关系满意,对回应父母自己的育儿表现满意。
PSS规模开发
最初,从施用于21至54岁的约100名成人的非均相样品的开放式调查卷中产生比例项目。从此程序中生成了总共259个项目。从原始组的三十五名成员随后审查了项目的清晰度和与育儿作用的关键相关性,以及来自儿童和家庭发展领域的三位专家小组评估了物品的面部有效性。这些炼油程序后,仍然是211件物品的池。
然后选择了78名母亲和52名父亲的志愿飞行员样本。该样品的年龄从21岁到71岁,91%是高加索人。教育水平范围不到高中到博士后学习,他们家庭中的儿童年龄从6周到38岁。
使用主组件因子分析和等级旋转分析来自导频样品的PSS响应,产生五种用于构造每个等级的10个最高装载项目的五个因素。使用四个相关规模检查了这些导频因子的标准有效性:跨纸巾开发的二元调整规模;由李制定的两个婚姻和生活满意度尺度;和Neugarten,Havighurst和Tobin开发的生活满意度指数。PSS总分数与每个标准尺度显着相关,相关性范围从.46到.56。使用Cronbach的Alpha检查了此导频版本的内部一致性,并且为五个个人尺度和总分比为.76到.93的可靠性。
PSS标准化
时间1
PSS开发的最终阶段涉及国家标准化和有效性分析。全国“离婚的影响”学校心理学家协会的研究,基于区域人口密度的分层随机样本中选择了144名州的心理学家。心理学家随机选择了来自第一个,第三等级的699名儿童,以代表离婚家庭和完整的家庭儿童的样本。从699个家庭的总样本,341名已婚和303名离婚父母通过项目截止日期完成规模。该样品主要由母亲(89%),高加索人(88%)和公立学校父母(97%)组成。这些样品被儿童的性别,学校等级和学校人口区域均衡。
这些数据的因子分析产生了三个因素,具有大于1的特征值。分离分析是对离婚和完整的家庭进行的,发现因素是等同的,在.93或更大的同一度系数。第一个因素与配偶/前配偶育儿性能标记为满意度,第二个因素与亲子关系标记满意,第三个因素与育儿表现标记满意。三个因素的内部可靠性分别为r = .96,r = .86,r = .82。这三个因素为15件物品,每个项目都弥补了最终规模。
时间2
两年后,在137名科目的后续子度上收集数据。人口变量的Chi-Square分析核实该样本是原始研究组的代表。对后续样本PSS分数的内部可信性进行了分数,再次发现高(R等于.95,.89和.82,分别为三尺寸)。在这2年跨度(R分别为0.81,.59和.64,三个因素),测试 - 重保持可靠性适中(R分别等于.81,.59和.64)。
PSS有效性
全国范围内使用的仪器的广泛电池研究以及在两点时间评估受试者的评估,使得有效性比较数量不寻常。在1,PSS秤与儿童社会和学术表现始终如一的关系;家庭健康评级;儿童评级亲子关系;和父母婚姻,职业和生活满意度得分。2年后,1 PSS分数也显着预测了许多重要的儿童和父母变量。例如,关于PSS 1(与配偶/前配偶支持的满意度),教师将满意的父母的孩子们评为较少的撤销,更快乐,努力工作,在几个学校受试者中获得更高的等级。在所有三个PSS尺度的2年间隔内预测了2年儿童健康状况和教师评级。
比较高低育儿满意的家庭产生了额外的有效信息。仅使用仅落入顶部或底部的PSS分布的顶部或底部的受试者,并注意到最有利于高度满意的父母的标准评分的始终如一的显着差异。PSS total scores differed significantly on seven of the eight selected criteria, including total teacher ratings of classroom behavior for two rating scales, academic achievement test scores, parents’ ratings of children’s behavior problems, parents’ life and marital satisfaction scale scores, and children’s interview responses about the quality of their relationships with their parents.
在其他研究中,PSS展示了有效性的额外实质性证据。例如,对大学教育女性生活中的压力研究使用PSS 2和PSS 3来评估对亲子关系和养育性能的满意度。对于630名妇女受访者来说,这些PSS秤与广泛的其他寿命措施强烈相关,包括来自朋友,亲属和社区的总支持;婚姻满意度;生活满意度;和身体健康。在城市学校进行的两项额外的研究,具有高风险的特殊教育人群和在儿童指导中心的行为问题儿童中的一项研究表现出儿童调整变量和PSS分数之间的强烈积极关系。
PSS评估为1,710名中国父母,作为中华人民共和国进行的跨文化研究的一部分。与儿童变量的相关性在预期的方向上一致。与儿童的更好学术和社会调整更好的PSS分数。这种跨文化有效性示范进一步加强了对PSS仪器的信心,说明项目含量和三个尺度具有广泛的适用性。
通过对国家和国际人口的大规模研究,PSS已被精制和验证。该标准化仪器可用于各种情况,其中分类单个情绪健康或当养育或共进的关系是学习的主题。例如,法院人员可能会发现在审查保管决定之前或遵循育儿教育干预之前的亲子互动质量时有用。学校心理学家可能会发现PSS信息有助于了解儿童学校问题的病因。
参考:
- Guidubaldi,J.,&Cleminshaw,H. K.(1994)。父母满意度规模手册。圣安东尼奥,德克萨斯:心理公司。
- Guidubaldi,J.,&Cleminshaw,H. K.(1985)。克莱姆沙威 - Guidubaldi父母满意度的发展。临床儿童心理学杂志,14,293-298。
- Guidubaldi,J.,Perry,J.,&Cleminshaw,H. K.(1984)。父母离婚的遗产。在B. B.Lahey&A. E. Kazdin(EDS。),临床儿童心理学进展(第7卷,第7页,第109-147页)。纽约:全部媒体。