在20世纪60年代中期,对心理学历史的教学、研究和学术感兴趣的人取得了重大成就。在短短几年内,出现了两个主要的组织:Cheiron:国际社会与行为科学史学会,以及美国心理学会(APA)的26部(心理学史学会)。它们都主办年度会议,都隶属于学术期刊(Cheiron的代表是行为科学史杂志和心理学史协会),它们为原创研究提供了一个出口。北美心理学史上有两个博士培训项目。一个在加拿大安大略省多伦多的约克大学,另一个在新罕布什尔大学。
对于大多数心理学的学生来说,历史研究最近的遭遇是项目或纸张的形式,是对心理学史上课程的一部分的一部分。使用我们在本研究论文中描述的资源类型,应该可以在心理学中的任何数量局部问题上构建叙述。
例如,专业心理学的优势及其随之而来的对心理健康的关注是心理学历史学家感兴趣的一个主题,对许多希望在专业心理学方面进行研究生培训的学生来说也具有相当重要的意义。使用档案材料,原始出版材料,二手来源,和政府文件,一个简短的例子的历史叙述提供。
第二次世界大战与职业心理学的兴起
美国参加第二次世界大战大大扩展了美国心理学家提供的服务,特别是在心理健康领域。新兵中精神疾病的比率高得惊人,大多数退伍军人是由于精神疾病原因,精神疾病伤病员占退伍军人管理局医院所有病床的一半以上。这不仅引起了军方的关注,也提醒了联邦当局注意普通民众的问题。当时,可提供的受过训练的人员只满足了一小部分的需要。联邦政府做出了迅速而全面的回应,通过了1946年的《国家精神健康法案》,该法案是美国精神健康行业发展的主要决定因素(Pickren & Schneider, 2004)。这项法令的目的很明确:
通过对精神疾病的病因、诊断和治疗进行研究、调查、实验和论证,改善美国人民的精神健康;协助和促进公共和私人机构的这类研究活动,并促进所有这类研究和活动的协调及其成果的有用应用;培训与精神健康有关的人员;发展并协助各国使用最有效的预防、诊断和治疗精神疾病的方法。(公法487,1946,第421页)
该法案为核查,治疗和预防精神疾病的研究,培训和服务提供了大规模的联邦援助计划。它创建了国家心理健康研究所(NIMH),为精神病学,精神病社会工作,精神病院和心理学提供了广泛的支持,为培训心理健康专业人士(Rubenstein,1975)。通过美国公共卫生服务和退伍军人行政的共同努力,资金得到愿意培养专业心理学家的心理学部门。从来没有在学术心理学中获得这么大的金钱。联邦政府允许大学获得的拨款和助学金雇用临床教师教授研究生,其教育和培训往往受到慷慨的津贴支持。这是1949年补贴了临床心理学研究生教育的博尔德会议的这些资金(Baker&Benjamin,2000)。
博尔德型号的首席架构师是大卫·沙克(1901-1981)。当时,美国心理学中没有其他人在确定临床心理学家培训标准方面有更多的责任和影响。1947年,Shakow制作了关于临床心理学培训培训的报告,成为1949年博尔德大会的工作文件(APA,1947; Benjamin&Baker,2004; Felix,1947)。
到20世纪50年代,专业的心理学家取得了成员的身份,为他们的各种公众提供服务,吸引了学生和教师,并通过维护专业认证所需的机制,并以后进行认证和执照确保生存。在自由市场经济中,许多公共服务训练有素都在私人实践中找到了更环保的牧场。
1949年,NIMH落成的培训模式持续未经扩建了五十年,计划并在很大程度上通过了美国心理协会的主持。呼吁建立合格精神卫生劳动力的关税发生了变化,但在中世纪的专业心理学家已经忍受,科学和实践之间存在不安的联盟。
这篇简短的历史分析展示了如何从大量资料中收集档案元素,并用来阐明促成现代美国心理学重大发展的背景因素。如果没有许多原始资料来源,这个故事是无法讲述的。例如,博尔德会议为期两周的内部工作,在会议参与者的现存论文中都有记载,包括大卫·肖的个人论文,这些论文在美国心理学历史档案中,位于阿克伦。与1946年《精神卫生法》有关的文件可在华盛顿特区的国家档案馆找到。关于退伍军人管理局在促进临床心理学专业发展方面的作用的信息可以在APA档案口述历史收藏中找到。这样的分析也提供了一个反思和评估的机会,并告诉我们科学和实践的分歧导致了美国心理学的一些故事。我们认为,历史分析提供了一种视角,有助于我们理解当前的辩论,并帮助我们考虑其他选择。
事实上,几乎任何当代主题都感兴趣的心理学感兴趣的是可以追查的历史。认知,情感,取证,团体治疗,育儿,性,记忆和动物学习的主题,可以研究只有很少的名字。档案资源通常比大多数人想象的更容易获得。当地和区域档案馆和大学图书馆特殊收藏品都是原始材料的来源。例如,学生可以对自己心理部门的历史进行有趣的研究(本杰明,1990年)。大学档案馆可以提供几分钟的教师会议,人员记录(公开的人),大学年鉴(通常会显示学院成员,学生团体等),课程目录,建筑计划等更多物品。采访可以通过退休的教师和部门的工作人员进行,当地报纸可以研究相关的故事。这项工作可以是信息,有益的,非常愉快。