二战前,心理学正处于成为一门主要学术学科和一门应用专业的门槛上。它有一些尚未解决的问题,特别是涉及身心问题,但心理学的学术派别主要采用了英国经验主义作为其哲学,因而具有行为主义的倾向。专业翼一直在努力实现其独特的身份。我们将从这些学术和专业发展的角度来考察二战后的时代。我们关注的是美国,美国在战前是心理学研究的领导者。
学术的发展
尽管自20世纪20年代以来,行为主义一直占据着学术界的主导地位,但这一阵营的观点存在着重大差异。
行为主义和格式塔心理学
行为主义之父约翰·b·沃森(John B. Watson, 1878-1958)在学术界不再活跃,但有三个主要人物争夺领导地位:克拉克·l·赫尔(Clark L. Hull, 1884-1952)、e·c·托尔曼(e.c. Tolman, 1886-1959)和b·f·斯金纳(b.f. Skinner, 1904-1990)。所有这些人都致力于将心理学作为一门科学,这在当时意味着牛顿科学。牛顿主义的哲学观是现实主义。科学家不仅是这样的人:通过与“观察到的事实”相对应的假设的“控制和预测”逻辑,试图从经验上验证他或她的理论,而且“真正的”科学家可能用来解释任何观察到的发现的理论类型受到了限制。所有的因果分析都必须根据机制或“效率”因果关系来进行——就像当一个台球撞到另一个台球时发生的那种事情;第一球把第二球推了过去。沃森行为主义的刺激-反应(S-R)序列以类似的前-后方式构思。阅读更多关于行为主义和格式塔心理学。
一个认知的启示
大约从1960年开始,认知这个术语从康德(大陆)的解释转变为洛克(英国)的解释。这对行为主义的发展产生了影响,这在Albert Bandura(1986)的理论中得到了反映。受胡尔派传统训练的班杜拉,通过假定因果关系的三元形式,为这种S-R解释风格添加了显著的内容——包括一个人的(1)内部认知、影响和生物学;(2)外部、显性行为;(3)以某种方式行事或信仰的环境压力。这些因果关系的每一个来源都以相互的方式影响着其他来源。一个人在具有挑战性的生活环境中表现的重要认知影响因素是自我效能。这是一个人对于他或她是否能够执行产生某些结果所需的行为(如通过考试或举办聚会)的确信感。因为它是一种习得的行为,通过完成具有挑战性的任务以及模仿他人的行为来实现。班杜拉的自我效能被一些人视为中介理论的进一步发展。 Bandura believes that agency (producing desired re-suits) can be understood through triadic causation and the development of efficacy both in persons and social groups. Read more about认知的启示。
人本主义心理学
人本主义心理学的兴起是由卡尔·罗杰斯(Carl Rogers)、亚伯拉罕·马斯洛(Abraham Maslow, 1908-1970)等人领导的,也符合康德的信条。这在学术界被称为“第三种力量”,这是继行为主义第一种力量和精神分析第二种力量之后的又一种力量。精神分析因缺乏实证研究基础而一直受到广泛的批评。在美国,没有任何学术部门采用持久的弗洛伊德或荣格主义观点,尽管他们中的大多数提供了一些有关这些理论的课程。精神分析学与学术界以外的机构联系在一起。阅读更多关于人本主义心理学。
专业的发展
在这一点上应该很明显,心理学已经有超过其份额的挑战性问题,试图在学术界保持一个科学的姿态,同时面对日益增长的需求,在更大的社会服务职业。二战前,美国心理学协会(APA)迟迟不给临床心理学等应用学科授予合格会员资格。为了应对这种情况,许多会员在1938年脱离协会,成立了美国应用心理学协会(AAAP)。直到1944年,和解才得以实现,应用心理学家们又回归了阵营。阅读更多关于专业的发展。
临床工作中一个持续的争论是关于心理治疗到底有多成功,以及我们是否真的可以训练人们成为有效的治疗师。有证据表明心理治疗本身确实有助于人们调整(Lambert & Bergin, 1992)。但是几乎没有证据表明接受临床工作方面的高级培训会有很大的区别。拥有硕士学位的治疗师和拥有博士学位的治疗师做得一样好(Dawes, 1994)。因此,一些临床博士似乎希望他们的临床实践能提高一个档次。也就是说,他们认为自己应该有权开某些药物。其他人认为这应该是医生的责任。在学术发展的章节中提到,生物心理学已经取得了很大的进步。尽管药物治疗的最终价值存在严重的问题(Fisher & Greenberg, 1997,第115-172页),情绪障碍,如抑郁症,越来越多地使用药物治疗。但是,如果心理学被生物学(“社会”或其他)吞没在学术领域,被医学吞没在专业领域,那它自己还能做什么呢?
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