积极的认知定义
当人们思考和理性时,他们有时会对自己的思维和推理结果产生既得利益。例如,人们对自己最喜欢的运动队是否会获胜,或者亲戚是否会在风险的手术程序中幸存下来。在这种情况下,人们可能比在其他情况下没有首选的结果的其他情况下的思想不那么开放。
动机认知是指动机对各种思维过程的影响,例如记忆,信息处理,推理,判断和决策。这些过程中的许多过程与社会现象有关,例如自我评估,人的看法,刻板印象,说服力和交流。重要的是要了解动机的影响,因为这样的研究解释了人们做出社会判断的方式的错误和偏见,并可能会提供有关如何抵消这种动机的负面影响的想法。
积极的认知实例
受动机影响的认知过程的一个例子是记忆。人们倾向于记住成功不仅仅是失败,而且当人们相信给定的属性是可取的时,他们更有可能记住过去显示此属性的事件,而不是他们没有的属性。人们高估了过去事件的贡献,例如小组讨论和项目,并根据动机进行修改。他们可能会在嫁给没有这些属性的人后,重建对配偶中最重要的属性的记忆。
人们的动机也会影响他们处理新颖信息的方式。他们更有可能信任与期望的预期相一致的小型信息样本(即使他们知道小样本可能是不可靠的),并且更批评危险的信息。如果他们经常从事特定的行为(例如吸烟),那么他们更有可能发现有缺点的信息,表明这种行为是危险的。频率和概率的判断也受动机的影响。人们高估了支持其期望信念的事件的频率,并认为他们的个人可能性经历积极事件的可能性要大于负面事件。
另一个认知过程是人们对事件的归因(即搜索潜在原因)的方式。动机因素可能会导致人们对成功的责任不仅仅是失败,并且相信其他经历了负面事件(例如强奸,盗窃)的其他人是部分责任,也许应该得到这些命运。通过这样做,他们可以保护自己免于相信自己也可以体验这些事件。已经证明,访问和应用负面刻板印象可以帮助人们应对对自己的自我概念的威胁。此外,人们定义人格特质的方式可能与自我服务的动机有关;例如,大多数人可以相信,如果他们根据自己的个人优势定义领导力,他们比平均水平更好。
影响认知的动机类型
以前的许多例子都借鉴了一种特定类型的动机:确认或维持有利的信念(尤其是关于自我)。许多其他动机会影响认知。当人们对自己的判断负责时(例如,可以验证这些判断以确保准确性时),以进行准确,可辩护的判断的动机变得更加影响。形成另一个人的准确印象的动机有助于一个人仔细组织有关该人的信息,并记住将来的信息。人们对人际关系和群体成员的兴趣的体现的动机也可能影响各种类型的认知过程,例如对浪漫伴侣的判断。将自己的群体与他人不同的愿望可能是将外国人的成员视为彼此更相似的趋势(相对于群集),也倾向于更加严厉地判断其他群体的成员。
可能影响认知的另一个动机是恐怖管理。根据恐怖管理理论,思考自己的死亡率可能会使人瘫痪。对这种恐怖的一种辩护是对一个人的世界观的加强,它通过成为个人即将灭亡的事物的一部分,从而提供了象征性的不朽。在思考自己死亡的机会的情况下,个人是对反对世界观的严厉批评者。
联系动机和认知联系的心理过程
人们不仅会忽略与动机不一致的信息。相反,动机似乎对信息进行了仔细的审查。齐瓦·昆达(Ziva Kunda)在她的积极推理理论中认为,动机提出了方向性假设(例如,“我是一个好人”),然后人们试图使用标准认知(和depse弥统)进行测试。事实证明,许多这样的策略本身都是有偏见的。人们在测试假设时经常表现出确认的偏见,更专注于证实其假设的信息而不是拒绝信息。他们记得比苍白和非个人化信息更加生动和个人信息。个人在做出判断时也具有原始的统计启发式方法(或经验法则),并且在这样做时可能更有可能借鉴这些启发式方法。
当有其他保护自我概念的机会(例如,自我肯定或对重要价值观的反思)时,人们在判断中表现出偏见的可能性较小。无意识的动机也可能通过自动激活与给定判断相关的概念来影响认知。例如,人们要求在一段段落中圈出I的所有案例(这会激活自觉意识以下的自我概念)往往更快地确定他们是否拥有给定的特征列表。
积极认知的含义
动机对认知的影响可能是几种关键心理需求的函数。例如,人们希望保护自己的有限的情感资源,并保护自己免受对自己死亡率的不断思想。其他工作表明,拥有积极幻想的个人 - 对自己的能力,对环境的控制以及未来经历积极事件的机会 - 都更加健康(无论是在精神上还是身体上)。积极的幻想可能会激发旨在实现积极成果的行动。另一方面,这种信念也可能导致危险的行为。如果有动力避免威胁有关不健康行为的信息,那么结果可能是该行为的延续,然后是潜在的健康问题。自适应中的动机偏见在多大程度上仍然是辩论的问题。
参考:
- Dunning,D。A.(1999)。较新的外观:动机的社会认知和社会概念的示意图。心理探究,10,1-11。
- Kunda,Z。(1990)。动机推理的案例。心理公告,108,480-198。
- Taylor,S。E.和Brown,J。D.(1988)。幻想与福祉:关于心理健康的社会心理观点。心理公告,103,193-210。