欧洲中心主义被定义为判断非欧洲偏离的个人(即非裔美国人,拉丁裔/AS)的经历。欧洲中心主义通常会导致对人群群体的负面态度和信念,并可以确认对非欧洲群体成员的主流刻板印象。从本质上讲,欧洲以欧洲人的文化(即西方文化)为常态,应被视为判断其他文化的标准。隐式和明确的欧洲中心主义都是偏见的基础。尽管欧洲中心主义对心理健康和心理学具有重要意义,但对该主题的研究很少。
欧洲中心世界观基于西方价值观和特征,例如个人主义,竞争力,二元思维,对自然控制的信念,等级决策过程,标准英语,僵化的时间取向道德,未来取向,“客观/理性”思想,财产所有权和核家庭结构。当人们期望其他人(无论其文化背景如何)以反映这些价值观的方式行事时,偏差就会被病理,并且通常是某种形式的基于群体压迫的基础。在美国社会以及其他多元文化社会的背景下与欧美文化价值观有关的“不足”。当个人不拥有和表现出在欧美文化中有价值的特征时,从欧洲中心的角度观察他人的经历可能会导致排斥,边缘化和歧视。欧洲中心主义可以在个人,文化和机构层面上发生,并且可以以公开和秘密的方式表现出来。
每天的欧洲中心主义
当移民来到美国时,通常会有一个基本的期望,他们最终会吸收主流美国(即欧洲中心)文化生活方式。例如,在许多工作和教育环境中,尽管许多人可能更喜欢非西方,传统,土著,或者喜欢在其本土交流中交流语言,即使他们有能力说英语。“适应”并成为美国化的压力可能会挑战非西方人,以同化和放弃自己的个人和文化偏好。这种期望可能是默认和明确的。穿着非西方,传统服装的学生可能会被同龄人排斥,或者在极端情况下,可能会被告知他们必须修改衣服(例如,禁止穿着头部遮盖或宗教文物)。
欧洲中心主义也会为不符合标准的人带来改变生活的后果。就业研究发现,雇主不太可能以非洲人的名字与欧洲的名字召回求职者,并提供实际的工作机会。这种偏好可能暗示着以欧洲为中心的偏见以及关于采访选择实践的歧视模式。这种类型的偏见行为和关于哪种类型行为的首选也与心理学领域有关。
心理学中的欧洲中心主义
在心理学实践中也可以找到欧洲中心主义的表现。例如,尽管精神障碍的诊断和统计手册(DSM)数十年来一直用于诊断各种形式的精神疾病,但许多DSM诊断类别都容易出现种族差异。例如,非洲裔美国男孩的表现过多,这些男孩患有行为障碍,注意力缺陷/多动障碍以及其他行为障碍,而不是人们在人群中的统计代表所期望的。有人认为,非洲裔美国男孩的诊断比白人对应人更大,因为老师,医师和精神卫生专业人员使用以欧洲为中心的行为标准来判断这些孩子,并且更快地诊断出他们“疾病”。此外,精神卫生专业人员还被指控最大程度地减少种族主义和其他形式的歧视对非白人个人心理健康的影响。在评估过程中缺乏此类因素可能会导致诊断不准确,并有概念化个人病理学的趋势,而不是将情况解释为植根于社会问题。例如,最近的纵向研究发现,认为歧视的非洲裔美国年轻人比没有意识到这种歧视的人更有可能表现出抑郁症和引起问题的症状。与亚裔美国人青年的其他研究发现,文化边缘化的经历会导致抑郁症。因此,除了欧洲中心主义可能在教育或工作场所中影响的问题外,欧洲中心主义及其潜在后果(例如种族主义,歧视)还会影响非西方人的心理健康以及心理健康专业人员对他们的看法。
同样重要的是要认识到咨询过程被指控为欧洲中心。从历史上看,辅导理论和技术是由欧美血统的白人顾问和治疗师开发的,他们专门与白人客户合作。学者们指出,尽管已经开发出许多治疗技术并在经验上被证明是有效的,但对于与有色人种和不欧洲血统的有色人种和客户的干预措施的有效性进行了有限的研究。缺乏对有色人种的基于证据治疗的可用研究可以看作是心理学领域欧洲中心主义的结果。结果,心理学领域在与非西方客户进行干预的最有效方法方面具有不大的知识基础。
在心理学和其他心理健康专业中,欧洲中心主义可能会对个人和机构产生不利影响,因为社会权力和权威科学专业在美国拥有的科学专业。
另一方面,心理学在改变有助于歧视的社会政策方面也发挥了重要作用。例如,玛米·克拉克(Mamie P.重要的是,心理学家必须保持警惕,以应对欧洲中心主义对研究,政策发展,组织行为和临床实践的历史和当代影响。
参考:
- Bertrand,M。和Mullainathan,S。(2003)。艾米丽(Emily)和格雷格(Greg)比拉基沙(Lakisha)和贾马尔(Jamal)更容易就业?关于劳动力市场歧视的现场实验。从...获得http://www2.econ.iastate.edu/classes/econ321/orazem/bertrand_emily.pdf
- 布罗迪(G.(2006)。感知的歧视和对非裔美国人青年的调整:一项为期五年的纵向分析,具有上下文的节制效果。儿童发展,77(5),1170-1189。
- Cunningham,W。A.,Nezlek,J。B.和Bananji,M。(2004)。隐性和明确的民族中心主义:重新审视偏见的意识形态。人格与社会心理学公告,30(10),1332-1346。
- Hwang,W。C.(2006)。心理治疗适应和修改框架:适用于亚裔美国人。美国心理学家,61(7),702-715。
- Katz,J。H.(1985)。咨询的社会政治本质。咨询心理学家,13(4),615-624。
- Kim,S。Y.,Gonzales,N。A.,Stroh,K。,&Wang,J。L.(2006)。亚裔美国人家庭成员的亲子文化边缘化和抑郁症状。社区心理学杂志,34(2),167-182。
- Kress,V。V. W.,Eriksen,K。P.,Rayle,A。D.,&Ford,S。J. W.(2005)。DSM-IV-TR和文化:辅导员的考虑。咨询与发展杂志,83,97-104。
- Stewart,E。C.和Bennett,M。J.(1991)。美国文化模式:跨文化的观点。明尼苏达州雅茅斯:跨文化出版社。