咨询心理学通过关注情感、社会、职业、教育、健康、发展和组织方面的问题,促进个人和人际关系在整个生命周期中的功能。作为一种全科医疗服务提供者,咨询心理学从个人、家庭、团体、系统和组织的角度处理正常的发展问题和功能障碍或紊乱的发展问题。心理咨询帮助身体、情感和精神障碍的人改善他们的健康状况,减轻痛苦和适应不良,解决危机,并提高他们的能力,过上更高效的生活。
上面的描述是对1998年美国心理协会咨询心理学部门的请愿书的释义,该请愿书要求继续承认专业心理学专业。请愿书确定了这一领域的突出要素,即强调健康行为、一生发展问题、职业和职业发展以及个性发展,以及在人所处的环境中对人的承诺。几十年来一直存在的这些要素的核心价值包括预防、发展转型的重要性和加强力量。该领域倾向于对个人资产进行相对简短的干预,而不考虑干扰的程度。
咨询心理学的进化来源
概念上,哲学上,专业,咨询心理从几个来源演变。突出的是职业指导,心理指标和心理治疗。20世纪初的职业指导是通过教育和职业信息协助年轻人在职业调整方面的一项运动。开发心动测量方法从钻孔智能尺度开始,并在第二次世界大战中为军事人员创建的贸易和智力测试进一步推动,允许职业指导不仅仅是提供有关工作的信息。在20世纪30年代通过明尼苏达稳定研究所的实验与心理测试,信息和培训的实验,在20世纪30年代的抑郁症中大大扩大了与放置相关的知识得到了大大扩大,协助失业的工人找到工作。
大约在同一时间,人们对心理治疗和人格研究产生了兴趣。这一运动的一个极具影响力的贡献是Carl Rogers的工作(以病人为中心的治疗。波士顿。1951)。他在理论和实践上的创新为辅导员们提供了对人及其调整问题的新认识,无论是关注职业、个人价值还是人际关系。他的工作也提供了对咨询过程和程序的更好的理解,以及对咨询师进行培训的新方法。
Donald Super在1955年的文章《过渡:从职业指导到心理咨询》中描述了这一领域发展过程中这些影响流的融合。咨询心理学从作为工作导向的职业指导开始,然后辅以心理测量学和心理治疗方法,成为一个帮助人们进行各种生活调整的领域,治疗需要帮助的人,而不是需要解决的问题,并且是在个人世界的背景下进行的。
这种强调预防,心理健康,个人优势,简短干预,人环境相互作用和生命跨度发展的演变,发生了热情好客的文化背景。关于该领域的这些定罪似乎符合诸如致力于改变(特别是基于经验的技术变革),社会流动性以及对自助或自我发展的重视的致力的社会价值观。
社会影响咨询心理学
社会事件和危机也影响了该领域的演变。例如,陆军一般分类试验是为了帮助在第二次世界大战中指定数百万军事人员。在20世纪30年代,美国的经济萧条导致了对人民和工作的新了解,并改善了适合人民环境的方法。
20世纪40年代和50年代,心理咨询中出现了对康复和恢复的重视。通过研究和发展教育规划和指导、身体和职业康复以及通过心理治疗或人格咨询恢复心理健康的方法,使人们适应环境而不是使他们适应环境成为可能。这些方法是由第二次世界大战、朝鲜冲突和苏美在太空研究方面的竞争促成的。在这些战争期间和之后,身体和精神上的战争伤亡者都需要心理治疗和医疗。1944年,退伍军人管理局(VA)被指派负责通过提供康复和恢复服务,帮助退伍军人重返平民生活。它成为在其医院住院治疗的心理学家的最大雇主,并为利用国会通过的《退伍军人安置法案》规划和追求教育和职业目标的退伍军人提供咨询和指导。退伍军人事务部与学院和大学签订合同,提供咨询和咨询服务,今天的许多学生咨询中心都起源于退伍军人事务部赞助的项目。类似地,东西方列强之间的空间科学竞争促使国会通过了《国防教育法》(National Defense Education Act),在许多其他项目中,该法案资助在大学设立短期和一年的机构,为学校和学院培训辅导员。
在20世纪60年代,咨询心理学对个人提升感兴趣。对自我意识,自我实现,现象学和存在主义的研究应用于Carl R. Rogers的客户中心疗法的心理治疗方法,后来为其他非医疗疗法等行为和认知行为方法进行了途径。世界活动的时间,尤其是冷战,核导弹的扩散,以及越南的战争诱导了沮丧,祛魅的社会后果,以及一些人对越来越威胁的环境的无助感。应对无管理外部威胁的方法在人内移动更多,并将存在的和以客户为中心的咨询方法与这种内部方向尤其兼容。
1970年代和1980年代出现了对人与环境结合的关注,其中理论和实践集中于社会背景下的个人、对环境和社会发展的更多责任以及养护人力和自然资源。社会影响理论在这一时期被应用到咨询中,产生了一些新的咨询方法和途径,如心理教育、同伴咨询、危机干预、热线电话、社区心理学、敏感性训练、本土帮助等。所有的朝向都是为了提高个人和环境的同步性。
最近辅导心理学更加强调临床服务,而且更多的辅导性心理学家在卫生服务环境中从事独立实践和机构工作。经济状况,医疗保健政策和收入分配的变化导致咨询心理学家关注服务,参与托管护理计划以及医疗保险报销的资格。
APA第17段
组织地,咨询心理学的历史是美国心理协会(APA)第17段的历史,这是由APA于20世纪40年代初重组而创造的。Dael Wolfle(美国心理学家1946 / 1997,52,721-724)描述了“重组美国心理学协会”。本杰明(美国心理学家,52,725-732)讨论了APA部门的起源及其德沃尔伯里(美国心理学家,52,733-741)的演变和现状。
1943年11月发表在《心理公报》上的重组后的APA的章程将部门定义为代表协会内特殊利益的结构。在对成员意见的调查后,推荐了19个分会,第17分会,人事和指导心理学家分会,将APA的成员包括在内,他们的主要兴趣是在学校,大学和指导机构的选择,培训和指导。
在1945年5月的《心理公报》中,一个分部组织委员会任命了特许分部的临时主席和秘书,包括Edmund G. Williamson主席和Catherine C. Miles秘书。他们在1945年9月举行的年度APA会议上当选并就职之前一直服务于这个部门。第17师的官员当选为Edmund G. Williamson(主席),J. G. Darley(秘书),J. G. Darley, Alvin C. Eurich, Harold Edgerton和C. L. Shartle(议会代表)。到第二年,该司的名称已改为咨询和指导心理学家司。1956年至1947年的官员是埃德蒙·g·威廉姆森(总裁)、约翰·g·达利(秘书)和休·贝尔。G. Frederic Kuder, Carroll Shartle和Edmund G. Williamson (APA理事会代表)。
在1946年9月5日第17分部的第一次商务会议上,由Darley作为分部秘书起草的附则得到了批准。根据C. Win-field Scott(1980)的报告,这些章程中划分的目的包括:(1)将心理学的技术和方法延伸到咨询和指导活动中;(二)促进高标准的实践;(3)鼓励科学和专业的探究;(4)协助制定咨询指导的职业标准和道德规范;(五)颁布学术和职业培训要求;(6)与主要从事医疗活动的心理学家合作,确定相关心理专业之间的定义和工作关系。
该司的早期结构并平行于APA,与教育和培训,科学事务,专业事务和会员的常务委员会。20世纪70年代的一项协调之一努力由妇女成员制定了一个非常活跃的妇女常务委员会。除后者外,这些是三个人的委员会,每年由总统选举为三年任期任命一名新成员,这只有少数人可以在任何时候参与该司治理。20世纪70年代司司长成员稳步增长至约2,000,而认可的咨询心理学计划的数量在约20左右保持稳定。
到20世纪80年代,经认可的咨询心理学计划的数量正在增加(1986年有4666人),往来致力于往来的关切,司成员对越来越多的人可以参与分部治理。1985年成立了几个特殊兴趣团体,但对更广泛和更具包容性的治理的需求变得明显。有些部门成员隶属于APA的其他部门和咨询心理学家的许多APA成员,而不是加入第17段。如果该部门仍然可行,需要与20世纪90年代的咨询心理学家的利益变得更加兼容。
Bruce Fretz在他的1992年总统年度开始了一个重大的重组,以解决重点多样化的需求,并将更多成员列入部门治理。执行委员会设计了一个组织结构,在Janice Birk,Jo-Ida Hansen和Kathleen Davis的总统中彻底讨论和详细说明。法律修订所必需的1995年度业务会议批准。修改的结构建立了四名选举副总统(多样性和公共利益。教育和培训,专业实践和科学事务),九个被任命的常设委员会,并为建立有关妇女部分等利益部分,并为预约提供特殊任务组在需要时(1995年的后者存在24个)。章程还为那些不是APA成员的人建立了专业隶属度的会员类别。1995年,认可计划的数量增加到69.司成员资格达到3.000多个新的高位,并且超过225名成员参与了治理活动。这种戏剧性的增加灵感乐观,即重组将使司成员的需求达到下一个世纪。
培训咨询心理学会议
对第17师具有历史重要性的是1949年至1987年期间举行的四次训练会议。第一个,虽然不是第17部的任务,是在安阿伯举行的心理咨询师培训会议。密歇根,1949年7月和1950年1月。他们被定义为“次博士”专业人员。会议报告包括对“心理咨询师-心理学家”的描述,这些人是接受过博士级别培训的人员,与会者认为他们基本上与临床心理学家属于同一类心理学家。
1951年在西北大学举行的西北会议给第17部起了一个新名字,咨询心理学,1951年被成员们正式认可。这次会议还导致了《美国心理学家》在1952年出版了《博士级咨询心理学家培训推荐标准》,同时出版了一份配套报告《咨询心理学家实习培训》。1956年一份重要的后续文件。《心理咨询专业》发表在《美国心理学家》杂志上,其中包括一份报告,称退伍军人管理局设立了两个新职位,头衔是心理咨询师,美国职业心理学考试委员会将其“咨询与指导”文凭更名为“咨询心理学”。
Greyston会议于1964年在该司讨论和规划三年后举行。提出了自1951年以来审查了该领域的事件,包括专业的实质性基础。工作网站和活动,当前的评估和创新方法以及现有培训计划的性质。这些论文和其他历史文件在会议报告中公布,专业准备咨询心理学家(1964年)以及一系列建议,指定了咨询心理学家的必要培训领域以及每个地区的培训时间的比例。
1987年的佐治亚州大会上“规划了咨询心理学的未来”。参加的每个人参加了以下讨论领域之一:专业实践,公共形象,培训和认证,研究和组织和政治问题。会议报告和讨论者的建议于1988年7月发表于1988年7月的咨询心理学家。
咨询心理学杂志和通讯
同样重要的是该领域的历史和分裂历史的档案是其出版物。第一个师时事通讯于1948年出现,后来将被命名为咨询新闻和意见,并持续到1968年。1969年,它被咨询心理学家,由John Whiteley的批准和编辑的咨询,为批判性分析而取代关于专业问题的评论,作为专业关注的论坛。1983年,该司重新建立了通讯。咨询心理学的主要日志。咨询心理学杂志于1954年由米尔顿哈恩,哈罗德·海滨,唐纳德超级和C.Gilbert Wrenn成立,拥有28股股东(1966年弗伦,1966年)的适度金融支持。其出版物于1967年由APA承担,其45卷上旬至20世纪90年代后期是咨询心理学科学和实践的详细历史。
今天的咨询心理学领域是许多专业运动、社会影响和组织发展的结果。它的演变可以在它的期刊和通讯中找到,也可以在美国心理学历史档案中找到它的保存材料。
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